7. Sınıf Sosyal Bilgiler Soruları ve Çözümleri
Aşağıda 7. sınıf Sosyal Bilgiler dersi için gerçek MEB ortak yazılı sorularının adım adım çözümleri yer alır. Toplam 20 soru. Her çözüm; soruyu anlama, plan, uygulama ve "bu tip nasıl çözülür" bölümleriyle hazırlanmıştır.
Bu yazılıyı uygulamada çöz →Sorular ve Çözümleri
Soru 1
Soru: 1. Bir yerdeki nüfus yoğunluğu nüfusun yüz ölçümüne bölünmesiyle bulunur. Yozgat Mers�n 420.699 nüfuslu bir Orta Anadolu şehridir. Yüz 1.938.389 nüfusa sahip Akdeniz kıyı şeridinde ölçümü 13.690 kilometrekaredir. yer alan bir şehirdir. Yüz ölçümü 15.485 kilometrekaredir. a. Buna göre hangi ilin nüfus yoğunluğunun fazla olduğunu yazınız. b. Verilen bilgilerden yola çıkarak bu ilde nüfus yoğunluğunun fazla olmasının nedenlerinden birini yazınız.
Soru 2
Soru: 2. Abdullah ailesi ile birlikte Şırnak’ta yaşıyor. Abdullah'ın ailesi yazın okullar kapanınca fındık toplamak için Giresun’a göç ediyor ve fındık işi bittikten sonra sağladıkları kazançla birlikte memleketleri olan Şırnak’a dönüyorlar. Bu parçada Abdullah'ın ailesinin yaptığı göçün türünü yazarak açıklayınız.
Çözüm (önizleme)
Anla: Abdullah'ın ailesi Şırnak'ta yaşıyor; yazın okullar kapanınca fındık toplamak için Giresun'a gidiyor, fındık işi bitince tekrar Şırnak'a dönüyorlar. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 3
Soru: 4. Özgür düşünce ortamının bilimsel gelişmelere katkılarını Türk-İslam medeniyetinde yetişen bilgin- lerden birinin yaptığı çalışmalardan örnekler vererek açıklayınız.
Çözüm (önizleme)
Anla: Özgür düşünce ortamının bilimsel gelişmelere katkısını, Türk-İslam medeniyetinde yetişen bir bilginin çalışmalarından örnek vererek açıklamamız isteniyor. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 4
Soru: 5. Tımar sisteminde üretim yapan çiftçi, toprağını sebepsiz yere ekip biçmezse toprağı elinden alınırdı. Toprağı üç yıl ekip biçmeyen çiftçi “çiftbozan akçesi” adında bir vergi ödemek zorunda kalırdı. Osmanlı Devleti’nin bu uygulamalarla neyi amaçladığını yazınız.
Çözüm (önizleme)
Anla: Osmanlı'da tımar sistemi anlatılıyor: Çiftçi, toprağını sebepsiz yere ekip biçmezse toprağı elinden alınıyor; üç yıl üst üste ekmezse 'çiftbozan akçesi' adlı bir vergi ödüyor. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 5
Soru: 1. Buhar makinesinin kullanımı ve yaygınlaşmasının ulaşım üzerindeki etkilerini örneklerle açıklayınız.
Çözüm (önizleme)
Anla: Buhar makinesinin kullanımı ve yaygınlaşmasının ULAŞIM üzerindeki etkilerini örneklerle açıklamak isteniyor. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 6
Soru: 2. Türkiye Selçukluları ve Osmanlı Devleti’nde vakıflar aracılığıyla çocukların eğitim alabilmesi için medrese ve kütüphane; hastaların şifa bulmaları için darüşşifa (hastane) ve yolcuların ücretsiz konaklayabilmeleri için hanlar yapılmıştır. Buna göre vakıfların hangi alanlarda insanlara hizmet verdiği söylenebilir?
Çözüm (önizleme)
Anla: Metin, vakıfların medrese-kütüphane (eğitim), darüşşifa/hastane (sağlık) ve han (konaklama) gibi kurumlar yaptığını anlatıyor. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 7
Soru: 3. Tanzimat Fermanı'nın maddelerinden bazıları şunlardır: • Herkes kanun önünde eşit olacak, her gücün üstünde kanun gücünün olduğu kabul edilecektir. • Müslüman, Hristiyan ve Musevi bütün halkın can, mal ve namus güvenliği sağlanacaktır. Tanzimat Fermanı’nın bu maddelerinin Türk demokrasisine sağladığı katkıları yazınız.
Çözüm (önizleme)
Anla: Tanzimat Fermanı'nın iki maddesi veriliyor: (1) herkes kanun önünde eşit ve kanunun gücü her gücün üstünde, (2) din ayrımı olmadan herkesin can-mal-namus güvenliği. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 8
Soru: 4. Atatürk’ün Millî Mücadele sonrası Türk demokrasisinin gelişimine yaptığı katkılara üç örnek yazınız.
Çözüm (önizleme)
Anla: Atatürk'ün Millî Mücadele SONRASI Türk demokrasisinin gelişimine yaptığı katkılara ÜÇ örnek isteniyor. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 9
Soru: 5. Türkiye'nin üyesi olduğu uluslararası kuruluşlardan üçünü yazınız.
Çözüm (önizleme)
Anla: Soru, Türkiye'nin üye olduğu uluslararası kuruluşlardan üçünü istiyor. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 10
Soru: 1. KOCAELİ Doğal bir liman olan İzmit Körfezi, işlek bir deniz yoludur. Bunun yanında gelişmiş bir kara yolu ve demir yolu ağına sahiptir. Kışlar kısmen ılık ve yağışlı, yazlar sıcak ve az yağışlı geçer. Burada bulunan pek çok fabrikada plastik, tekstil, otomotiv, kimya, metal, mobilya vb. alanlar- da üretim yapılmaktadır. Tüm bunlar Kocaeli’nin nüfusunu artıran nedenlerdendir. Bu metinde bir yerin nüfusunun fazla olmasında etkili olan faktörlerin hangilerinden bahsedilmiştir?
Çözüm (önizleme)
Anla: Metinde Kocaeli tanıtılıyor: doğal liman (İzmit Körfezi), işlek deniz yolu, gelişmiş kara ve demir yolu ağı, ılıman iklim (kışlar ılık ve yağışlı, yazlar …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 11
Soru: 3. Devlet; anayasaya göre, sağlıklı, planlı ve düzenli kentleşmeyi gerçekleştirmek, çarpık kentleşmeyi önlemek için imar planları hazırlar ve bu plan dışında bulunan alanlara mesken yapılmasına izin ver mez. Bu durum, temel hak ve özgürlüklerden hangisinin sınırlandırıldığına örnek olarak gösterilebilir?
Çözüm (önizleme)
Anla: Devlet, sağlıklı ve düzenli kentleşmeyi sağlamak, çarpık kentleşmeyi önlemek için imar planları yapıyor ve bu plan dışındaki alanlara ev (mesken) yapılmasına izin vermiyor. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 12
Soru: 5. Abbasi Halifesi Memun, Bağdat Saray Kütüphanesi’nin yönetimini el-Harezmî’ye vermiş, ayrıca yabancı eserlerin tercümesini yapmak amacıyla kurulan Beyt’ül-Hikme (Bilgelik Evi) isimli akademide bilimsel ça- lışmalar yapması için bütün imkânları sunmuştur. Kendisine sunulan bu çalışma ortamını iyi değerlendiren el-Harezmî birinci ve ikinci dereceden denklemlerin sistematik çözümü için yöntem geliştirmiş, ‘‘sıfır’’ raka- mını ilk defa kullanmıştır. Bilim insanlarıyla beraber bir dünya haritası çizmiş, dünyanın çapını hesaplamak için çalışmalar yapmıştır. Ayrıca dağ ve nehirleri, yıldızlar ve gezegenlerin hareketlerini, Güneş ve Ay tutul- malarını incelemiştir. Metne göre el-Harezmî’nin hangi bilim alanlarının gelişmesine katkı sağladığını yazınız.
Çözüm (önizleme)
Anla: Metinde Abbasi Halifesi Memun'un el-Harezmî'ye Beyt'ül-Hikme'de her imkânı sağladığı, el-Harezmî'nin de: 1. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 13
Soru: 6. Bilimsel gelişmelerin temellerinin atılmasında İyonların katkısı büyüktür. Bunun en önemli nedenlerinden biri, İyonlarda yöneticilerin farklı düşüncedeki bilim insanları ve düşünürlerin görüşlerini açıklamalarına ola- nak tanımasıdır. Buna göre İyonlarda bilimin gelişmesinde etkili olan unsurları yazınız.
Çözüm (önizleme)
Anla: Metinde İyonlarda bilimsel gelişmelerin temellerinin atıldığı, bunun en önemli nedeninin yöneticilerin farklı düşüncedeki bilim insanları ve düşünürlerin …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 14
Soru: 7. Babil Kralı Hammurabi’nin hazırladığı kendi adını taşıyan kanunların 42. Maddesi şöyledir: “Eğer bir kişi iş- lemek üzere bir tarlayı teslim alır ve o tarladan hiçbir mahsul elde edemezse bu onun tarlada çalışmadığını ispatlar ve bu kişi, komşusunun yetiştirdiği kadar tahılı tarla sahibine teslim etmelidir.” Hammurabi’nin hazırladığı kanunlara böyle bir madde eklemesinin amacını açıklayınız.
Çözüm (önizleme)
Anla: Hammurabi Kanunları'nın 42. maddesi: Bir kişi işlemek üzere bir tarla teslim alır ama o tarladan hiç ürün elde edemezse, bu onun tarlada çalışmadığını gös …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 15
Soru: 1. Günümüzde robotların çalıştığı fabrikaların yaygınlaşmasının insanlar açısından olumsuz sonuçla- rından ikisini yazınız.
Çözüm (önizleme)
Anla: Robotların çalıştığı fabrikaların yaygınlaşmasının insanlar için OLUMSUZ sonuçlarından ikisi isteniyor. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 16
Soru: 3. Ahiliğin kurucusu Ahi Evran, esnafın denetlenmesine önem verirdi. Örneğin, ayakkabıcı esnafını gezerken ‘‘Falan ustanın pabucu dama atıldı.’’ derdi. Bu sözler, o ustanın kalitesiz mal ürettiği anlamına gelirdi. Ahiler arasında böyle bir uygulamanın olmasının temel amacını yazınız.
Çözüm (önizleme)
Anla: Ahi Evran'ın kalitesiz mal üreten ustayı 'pabucu dama atıldı' diyerek teşhir etmesinin temel amacı soruluyor. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 17
Soru: 4. E-ticaret nedir? E-ticaretin tüketiciye sağladığı avantajlardan birini örnek vererek açıklayınız.
Çözüm (önizleme)
Anla: İki bölüm var: (1) E-ticaretin tanımı, (2) tüketiciye sağladığı bir avantajı örnekle açıklama. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 18
Soru: 5. Atatürk’ün Millî Mücadele sonrası Türk demokrasisinin gelişimine yaptığı katkılara üç örnek yazınız.
Çözüm (önizleme)
Anla: Atatürk'ün Millî Mücadele SONRASI Türk demokrasisinin gelişimine yaptığı katkılara üç örnek isteniyor. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 19
Soru: 6. 7. sınıf öğrencisi olan Oktay, dar gelirli bir ailenin çocuğudur. Devlet okulunda eğitim alan Oktay, eğitimi için herhangi bir harcama yapmamakta ve devletten de burs almaktadır. Sosyal güvencesi olmayan Oktay’ın sağlık masrafları da devlet tarafından karşılanmakta, muayene için devlet hastanelerinde kendisinden para alınmamakta, ilaçlarını da ücretsiz olarak temin edebilmektedir. Bu parçada devletin temel niteliklerinden hangisiyle ilgili bir örnek verilmiştir? Açıklayınız.
Çözüm (önizleme)
Anla: Oktay'a devlet ücretsiz eğitim, burs ve ücretsiz sağlık hizmeti sağlıyor. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 20
Soru: 7. 1945’te kurulan ve merkezi ABD’nin New York şehrinde bulunan, Türkiye’nin de kurucu üyesi olduğu teşkila- tın amacı; savaşları ve barışa yönelik tehditleri önlemek, ülkeler arasında dostane ilişkiler kurmak, uluslara- rası ekonomik ve sosyal iş birliğini sağlamaktır. Verilen bilgiler, Türkiye’nin üyesi olduğu uluslararası kuruluşlardan hangisiyle ilgilidir?
Tüm sınıf ve dersler → MEB Yazılı