Aşağıda 8. sınıf Türkçe dersi 2023-2024 1. Dönem 1. Yazılı için gerçek MEB ortak yazılı sorularının adım adım çözümleri yer alır. Toplam 20 soru. Her çözüm; soruyu anlama, plan, uygulama ve "bu tip nasıl çözülür" bölümleriyle hazırlanmıştır.
Bu yazılıyı uygulamada çöz →
Soru: Yani şunu soruyor: Mevlana'nın 'Kusur bulmak için bakma birine...' sözünden hareketle duygu ve düşüncelerini ifade eden bir DENEME yaz; yazım-noktalama kurallarına dikkat et; uygun başlık koy. Tür: açık uçlu yaratıcı yazma / deneme türü.
Adım 1: Başlık belirle — 'Kusura Bak, Güzelliğe Bak' veya 'Hoşgörünün Aynasında'. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru: Yani şunu soruyor: Verilen metindeki bazı sözcüklerin anlamları tabloda verilmiş; bu sözcükleri metinden bulup karşılarına yaz. Tür: bağlam içi sözcük/anlam eşleştirme.
Adım 1: 'Varlığını sürdürmek' — metinde '...sınırlı sayıda canlı türünün yaşadığı...' ve '...farklı canlı türlerinin neredeyse yarısı burada barınır.' ifadeleri var. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru: Bu belge bir sınav değil, MEB 8. sınıf Türkçe ders müfredatının 'Okuma Anlama' kazanımlarının listesidir. Yani şunu soruyor: Bu kazanımlar nedir, hangi becerileri kapsar, öğrencinin hangi yeteneklerini ölçer?
Adım 1: Belge yapısını anlama — Bu, müfredat dokümanı olup 'Okuma Anlama' alanında öğrencilerin kazanması gereken becerileri listeler. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru: Yani şunu soruyor: Faruk Nafiz Çamlıbel'in 'Çoban Çeşmesi' şiirinden alınan dizelerde geçen 'anlayan', 'sarınca', 'yarınca', 'akmaya' fiilimsilerin türlerini yaz. Tür: dil bilgisi / fiilimsi türleri (sıfat-fiil, zarf-fiil, isim-fiil).
Adım 1: 'anlayan' — 'suyun sesinden anlayan bağlar' cümlesinde 'bağlar' ismini nitelendiriyor → sıfat görevi. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru: Yani şunu soruyor: Verilen paragrafın ana fikrini (temel mesajını) bir cümleyle ifade et. TÜRÜ: Ana fikir bulma / açık uçlu yazma sorusu.
Adım 1: Metnin konusunu belirle — Ekosistem ve biyolojik çeşitlilik. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru: Yani şunu soruyor: Aynı dijital detoks metnine uygun bir başlık yaz (bu görüntüde soru numarası 5, ancak metin ve soru ar5a418481b2 ile birebir aynıdır). TÜRÜ: Başlık oluşturma / açık uçlu yazma sorusu.
Adım 1: Metni oku — Dijital detoks kavramının tanımı ve gerekçeleri veriliyor. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru: Yani şunu soruyor: Verilen paragrafın konusunu yaz. TÜRÜ: Metnin konusunu belirleme (açık uçlu yazma).
Adım 1: Metni baştan sona oku; hangi kavram her cümlede tekrar ediyor? …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru: Yani şunu soruyor: Dört cümlenin boş bırakılan kısımlarını, geçiş ve bağlantı ifadeleri (özellikle, böylece, oysaki, ilk olarak) kullanan uygun kelime/cümlelerle tamamla. Her boşluk öncesindeki bağlantı sözcüğünün anlamsal ilişkisine uymalı.
Adım 1: Her cümledeki bağlantı ifadesinin anlamını tanımla. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru: Yani şunu soruyor: Zarf-fiil (eylemden türetilmiş, fakat fiil görevini yapmayan sözcük) kullanarak iki farklı cümle yaz. Her cümlede zarf-fiil, ana fiilin gerçekleşme zamanını veya durumunu (nasıl, ne zaman, nereye, niçin gibi) açıklasın ve zarf-fiili altı çiz.
Adım 1: Zarf-fiil kullanacağınız iki eylem seçin (örn. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru: Yani şunu soruyor: Yazım ve noktalama kurallarına dikkat ederek bir ANIYI yaz. Tür: açık uçlu yaratıcı yazma / anı türü.
Adım 1: Konu seç — sınava hazırlık, bir kaza, ilk okul günü, kayıp bir eşya, tatil gibi somut, duygusal bir an. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru: Yani şunu soruyor: Zarf-fiilin cümleye (1) zaman anlamı ve (2) durum anlamı kattığı iki ayrı cümle yaz; zarf-fiillerin altını çiz. (ar66c4f981f2 ile aynı soru, farklı sınav kağıdı.) TÜRÜ: Dil bilgisi üretme sorusu — zarf-fiil kullanımı.
Adım 1: Zaman cümlesi. Cümle: 'Okula varınca öğretmenini aradı.' ('varınca' zarf-fiil, ne zaman aradı? …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru: Yani şunu soruyor: Anadolu kilimleri hakkındaki metinde geçen 'birikim', 'kahramanlık', 'algı' sözcüklerinin anlamını tahmin edip yaz. Tür: bağlam içi sözcük anlamı tahmini / sözcük bilgisi.
Adım 1: 'birikim' — metinde 'toplumun kültürel ve psikolojik birikimi' şeklinde geçiyor. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru: Yani şunu soruyor: Ekosistemin parçalarının birbiriyle bağlantılı olduğunu ve biyolojik çeşitliliğin bozulmasının doğal dengeyi altüst edeceğini anlatan metnin ANA FİKRİNİ yaz. Tür: okuma-anlama / ana fikir tespiti.
Adım 1: Metnin konusunu belirle — ekosistem ve biyolojik çeşitlilik. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru: Yani şunu soruyor: Verilen şiir dizelerinin ana duygusunu yaz. TÜRÜ: Şiirde duygu/tema belirleme sorusu (açık uçlu).
Adım 1: Dizeleri oku, imgeleri belirle. 'Kara bağır' = toprağın derinliği, özü → vatan sevgisi. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru: Yani şunu soruyor: Verilen metne uygun bir başlık yaz. TÜRÜ: Başlık oluşturma / açık uçlu yazma sorusu.
Adım 1: Metnin konusunu belirle — Dijital detoks: internet ve ekrandan geçici uzaklaşma. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru: Yani şunu soruyor: Verilen üç cümlenin her birinin öznel mi (Ö) yoksa nesnel mi (N) olduğunu belirle. TÜRÜ: Öznel-Nesnel cümle ayırımı.
Adım 1: (a) cümlesini incele — 'Mamure Kalesi antik temeller üzerine inşa edilmiştir.' Tarihsel/coğrafi bilgi; herkes aynı sonuca varır. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru: Yani şunu soruyor: Verilen edebi metnin anlatım biçimini belirle ve yaz. TÜRÜ: Anlatım biçimi / anlatım tekniği belirleme sorusu.
Adım 1: Anlatıcıyı belirle — 'duyamıyordum', 'kestiremiyordum' → 1. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru: Yani şunu soruyor: Verilen şiir dizelerindeki söz sanatlarını (edebi sanatları) bul ve hangi dizede kullanıldığını belirt. TÜRÜ: Söz sanatlarını tespit etme (açık uçlu).
Adım 1: 'Çocuk, çok sevdi ağacı / Verirdi ona her kış / Çiçekleri olaydı' — ağaca 'verirdi' eylemi yükleniyor (ağaç insanmış gibi düşünülüyor) → KİŞİLEŞTİRME (t …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru: Yani şunu soruyor: Metne göre 'cennet kuşu' (starliçe) bitkisinin iç ve dış mekânlarda süsleme ögesi olarak tercih edilme nedenini yaz. TÜRÜ: Metinden bilgi çıkarma / açık uçlu anlama sorusu.
Adım 1: Metni tara, 'tercih edilme nedeni' ile ilgili cümleyi bul. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru: Yani şunu soruyor: Zarf-fiilin cümleye (1) zaman anlamı ve (2) durum anlamı kattığı iki ayrı cümle yaz; zarf-fiillerin altını çiz. TÜRÜ: Dil bilgisi üretme sorusu — zarf-fiil (bağ-fiil) kullanımı.
Adım 1: Zaman anlamı katan zarf-fiil örneği kur. — Ek seçimi: -(y)ınca (ne zaman? …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç