11. Sınıf Felsefe 2024-2025 1. Dönem 2. Yazılı Soruları ve Çözümleri
Aşağıda 11. sınıf Felsefe dersi 2024-2025 1. Dönem 2. Yazılı için gerçek MEB ortak yazılı sorularının adım adım çözümleri yer alır. Toplam 6 soru. Her çözüm; soruyu anlama, plan, uygulama ve "bu tip nasıl çözülür" bölümleriyle hazırlanmıştır.
Bu yazılıyı uygulamada çöz →Sorular ve Çözümleri
Soru 1 — Sokrates — Epistemoloji / Sokratik Yöntem (Elenktik) / 'Kendini Bil'
Soru: Yani şunu soruyor: Sokrates'in verilen sözünü yorumla — o 'bilge sandığı' kişilere gidip konuşarak ne yapmaya çalışıyor ve bu tutumun felsefi anlamı nedir? Soru türü: Düşünür sözü yorumlama / Sokratik yöntem açıklama.
Çözüm (önizleme)
Adım 1: Sokrates'in amacını belirle — Delfi tapınağındaki 'en bilge insan Sokrates'tir' kehaneti onu şaşırtmıştır; zira kendini bilge saymıyordur. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 2 — Felsefe Tarihi – Antik Felsefe ve Orta Çağ Düşüncesi İlişkisi
Soru: Yani şunu soruyor: Orta Çağ ve İslam Altın Çağı felsefecileri (MS 2-15. yüzyıl) neden Platon'un idealar kuramını kendi inanç sistemlerini desteklemek için kullanmışlardır? İdealar kuramının hangi özelliği bu dönemin düşünürlerine uygun gelmiştir?
Çözüm (önizleme)
Adım 1: İdealar kuramının temel yapısını anla. Platon iki dünya söylüyor—cismanî (gözle görülen, kusurlu, değişen) ve metafizik (aklın kavradığı, mükemmel, ezelî). …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 3 — Ortaçağ Felsefesi — Augustinus / Patristik Felsefe / Teosentrizm / Tanrı-İnsan İlişkisi
Soru: Yani şunu soruyor: Augustinus'tan alınan bu parçayı MS 2.-15. yüzyıl (Ortaçağ) felsefesinin özellikleriyle ilişkilendirerek Tanrı-insan ilişkisi bağlamında yorumla. Soru türü: Metin analizi + dönem felsefesi (Ortaçağ) özellikleriyle ilişkilendirme.
Çözüm (önizleme)
Adım 1: Ortaçağ felsefesinin temel özelliklerini sırala — (A) Teosentrizm: her şeyin merkezinde Tanrı vardır. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 4 — Tasavvuf Felsefesi, Mevlâna Düşüncesi, İslam Felsefesi—İnsan Anlayışı
Soru: Yani şunu soruyor: Mevlâna'nın bu şiirsel sözlerinde (deniz, ışlaklık, varlık, yokluk, ay gibi sembollerle) tasavvuf felsefesinde insanın ne olduğu, hangi özellikleri olduğu ve ilahi varlıkla nasıl ilişkili olduğu hakkında ne söylemek istediğini açıkla.
Çözüm (önizleme)
Adım 1: Sembolleri tasavvufi çerçevede açıkla. Deniz = Hakikat/Tanrı/Mutlak Varlık (sonsuz, kaynaksız varlık); ıslaklık = ihtiyaç/eksiklik/nihaililik. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 5 — İslam Felsefesi — Çeviri Hareketi / Rönesans Hümanizmi / 15-17. Yüzyıl Felsefesi
Soru: Yani şunu soruyor: İslam felsefesindeki çeviri faaliyetlerinin 15-17. yüzyıl Batı felsefesi üzerindeki etkilerini açıkla. Soru türü: Felsefe tarihi — kültürlerarası etki ve dönemler arası bağlantı sorusu.
Çözüm (önizleme)
Adım 1: İslam felsefesindeki çeviri hareketini tanıt — Abbasiler döneminde (8-10. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 6 — Rönesans ve Aydınlanma Felsefesi, Hümanizm, Teosentrizm vs. Antroposentrizm, Bilimsel Devrim
Soru: Yani şunu soruyor: Hümanizm nedir ve bunu 15-17. yüzyıl (Rönesans ve Aydınlanma) döneminin felsefik özelikleriyle nasıl bağlantılandırabiliriz? İnsanı merkeze alan ve akılı ön plana çıkaran bu bakış açısının o dönemdeki felsefi gelişmeler içinde nasıl ortaya çıktığını ve geliştiğini göster.
Çözüm (önizleme)
Adım 1: Hümanizmin tanımını kontekstleştir — İnsan merkeziyetçilik + akılcılık, yani 'İnsana güvenebiliriz, aklı kullanarak gerçeği bulabiliriz' inancı. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Tüm sınıf ve dersler → MEB Yazılı