11. Sınıf Tarih 2024-2025 1. Dönem 2. Yazılı Soruları ve Çözümleri
Aşağıda 11. sınıf Tarih dersi 2024-2025 1. Dönem 2. Yazılı için gerçek MEB ortak yazılı sorularının adım adım çözümleri yer alır. Toplam 4 soru. Her çözüm; soruyu anlama, plan, uygulama ve "bu tip nasıl çözülür" bölümleriyle hazırlanmıştır.
Bu yazılıyı uygulamada çöz →Sorular ve Çözümleri
Soru 1 — Osmanlı Devleti'nin Yeniçeri Çağından Gerileme Dönemine geçişi; Rusya'nın yükselişi; Osmanlı-Rus ilişkileri; XVIII. yüzyıl uluslararası münasebetleri
Soru: Yani şunu soruyor: I. Petro'nun Osmanlı Devleti'ne karşı saldırgan politikası (antlaşmayı ihlal etmek, sınırda kale inşa etmek, propaganda yapmak) Osmanlı-Rusya ilişkilerini nasıl olumsuz etkiledi? Bu politikanın sonuçları neler oldu?
Çözüm (önizleme)
Adım 1: I. Petro'nun antlaşma ihlallerini sırala. — Azak Kalesi alındıktan sonra, antlaşma hükümlerini ihlal ederek Osmanlı sınırında kale inşa etti. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 2 — Orta Çağ Avrupası — Katolik Kilisesi'nin Siyasi Gücü ve Papalık Kurumu (11. Sınıf Tarih)
Soru: Yani şunu soruyor: Roma İmparatorluğu'nun çöküş sürecinde Avrupa'nın siyasi parçalanmışlığı ve Papa'nın elindeki özel güçler (aforoz + taç giydirme), Katolik Kilisesi'nin durumunu nasıl etkiledi? Soru TÜRÜ: Çok değişkenli neden-sonuç analizi (açık uçlu yazılı).
Çözüm (önizleme)
Adım 1 — Siyasi parçalanmanın etkisi: Avrupa'da merkezi otorite yoktu; her bölgede küçük feodal yönetimler ve rakip krallıklar bulunuyordu. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 3 — Osmanlı'da Ekonomik Çözülme — Tağşiş ve Para Krizi (11. Sınıf Tarih)
Soru: Yani şunu soruyor: Coğrafi Keşifler sonrası Osmanlı'da altın-gümüş azalmasına karşı uygulanan tağşiş politikasının Osmanlı ekonomik yapısı üzerindeki etkilerini yorumla. Soru TÜRÜ: Ekonomik tarih — politika analizi + yorumlama (açık uçlu yazılı).
Çözüm (önizleme)
Adım 1 — Tağşişin amacını anla: Devlet, elindeki az gümüşten daha fazla akçe kesmek istedi. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 4 — Osmanlı'da İç İsyanlar — Celâli İsyanları ve Toplumsal Etkileri (11. Sınıf Tarih)
Soru: Yani şunu soruyor: Celâli İsyanları'nın Osmanlı Devleti'nde toplumsal yaşama etkileri neler olmuştur? Soru TÜRÜ: Toplumsal tarih — çok boyutlu etki analizi (açık uçlu yazılı).
Çözüm (önizleme)
Adım 1 — Köy ve kırsal yaşamın çöküşü: İsyancılar toprağını kaybetmiş köylülerden oluşuyordu. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Tüm sınıf ve dersler → MEB Yazılı