Aşağıda 8. sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi 2023-2024 1. Dönem 2. Yazılı için gerçek MEB ortak yazılı sorularının adım adım çözümleri yer alır. Toplam 14 soru. Her çözüm; soruyu anlama, plan, uygulama ve "bu tip nasıl çözülür" bölümleriyle hazırlanmıştır.
Bu yazılıyı uygulamada çöz →
Soru: Yani şunu soruyor: Bakara 170. ayette eleştirilen tutum ve davranışı yaz. Tür: metin anlama / yorum (açık uçlu).
Adım 1: Ayetin içeriğini analiz et — insanlara 'Allah'ın indirdiğine (vahye) uyun' deniliyor; onlar reddediyor ve 'atalarımızın yoluna uyarız' diyor. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru: Yani şunu soruyor: Metinden kader ile ilgili ulaşılabilecek kavramların üçünü yaz. Tür: metin çözümleme / kavram çıkarma.
Adım 1: 'Yaratıcının takdir ettiği şeyler var' cümlesi → TAKDİR / KADER kavramını işaret eder (Allah'ın her şeyi önceden bilmesi ve belirlemesi). …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru: Yani şunu soruyor: Bakara 261. ayetten hareketle paylaşma ve yardımlaşma ile ilgili anlatılmak isteni yaz. Tür: metin yorumlama / mesaj çıkarma.
Adım 1: Benzetmeyi çöz: 1 buğday tanesi → 7 başak → 700 tane. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru: Yani şunu soruyor: Hadisteki altı çizili 'kalıcı hayır işleri' ifadesinin hangi sadaka çeşidine değindiğini yaz. Tür: kavram tanımlama / eşleştirme.
Adım 1: Hadiste üç istisna var: (1) kalıcı hayır işleri, (2) faydalanılan ilim, (3) dua eden evlat. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru: Yani şunu soruyor: Bakara Suresi 219. ayette 'ihtiyaçtan fazla olanı harca' buyruğunun kapsamına giren ibadetlerden ikisini yaz. TÜR: Ayet kapsamında ibadet listeleme (kısa cevap).
Adım 1: Ayetin ana temasını belirle — 'Allah yolunda harcama' yani infak. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru: Yani şunu soruyor: Verilen hadiste insanın başkasının sorununu çözmesi, Allah tarafından kıyamet günü ödüllendirilir deniyor. Bu hadis, zekât ve sadaka (başkalarına yardım etme) ibadetlerinin neden önemli olduğunu gösterir; bunu açıkla.
Adım 1: Hadiste 'sıkıntı gidermek' ne demek? Fakir kişinin açlığını, hastalığını, yoksulluğunu çözmek. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru: Yani şunu soruyor: Ma'un suresinin verilen ayetlerinde (özellikle altı çizili kısımlar) ne anlatılıyor? Bu ayetlerin Türkçe anlamını ve mesajını yazmalısın.
Adım 1: Altı çizili II. bölümü tespit et: 'Veylün lil-musallîn' (Vay o münafikların haline!) ile başlayan kısım. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru: Yani şunu soruyor: Nahl 15-16. ayetlerin hangi evrensel yasaya örnek olduğunu yaz. Tür: kavram eşleştirme / yorum.
Adım 1: 'Evrensel yasalar' = sünnetullah: Allah'ın kainatta koyduğu değişmez, herkese eşit işleyen yasalar. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru: Yani şunu soruyor: Zuhruf 44. ayetten hareketle vahyin insanın sorumluluğunu anlamasındaki yerini ve önemini açıkla. Tür: yorum / açıklama (açık uçlu).
Adım 1: Vahiy nedir? Allah'ın insanlara bildirdiği ilahi bilgi — Kur'an bu vahyin son ve en kapsamlı örneğidir. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru: Yani şunu soruyor: Metindeki kaderle ilgili kavramlardan hangisi yanlış anlaşılmış olabilir ve gerekçesi nedir? Tür: analiz/eleştiri (açık uçlu).
Adım 1: Hikayedeki mantık: kuş çalışmadan (uçamıyor) beslendi → benim de çalışmadan Allah rızkımı verir → işleri bırak. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru: Yani şunu soruyor: Hz. Peygamber'in 'Komşusu aç iken tok olarak geceleyen kişi olgun bir mümin değildir.' hadisinin vermek istediği mesajı açıkla. TÜR: Hadis yorumlama / değer çıkarma (açık uçlu yazma).
Adım 1: Hadisin bağlamını kur — İslam'da iman sadece kalp ve dil ile değil, davranışlarla da ispat edilir. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru: Yani şunu soruyor: Bakara Suresi 267. ayette sadaka verilecek mal ile ilgili vurgulanan hususu açıkla. TÜR: Ayet yorumlama / değer çıkarma (kısa yazılı açıklama).
Adım 1: Ayetteki kontrast (zıtlık) metoduna dikkat et — Allah 'iyisinden ver' diyor, ardından 'kötüsünü verme' diyerek pekiştiriyor. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru: Yani şunu soruyor: 'Askıda Ekmek' uygulamasından hareketle sadaka ibadetinin toplumsal dayanışmaya katkısını açıkla. TÜR: Somut örnek üzerinden ibadetin sosyal işlevini açıklama (açık uçlu).
Adım 1: Uygulamanın nasıl çalıştığını özetle — Ekmek bedeli önceden yatırılır, ihtiyaç sahibi utanmadan, kimseden yardım istemeden alır. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru: Yani şunu soruyor: Hz. Şuayb'ın peygamber olarak gönderildiği halkları ve onları çokça uyardığı hususlardan ikisini yaz. TÜR: Peygamber bilgisi / listeleme (kısa cevap).
Adım 1: Hz. Şuayb'ın gönderildiği halkları belirle: - Medyen halkı (asıl gönderildiği topluluk) - Eyke (Orman) halkı (bazı müfessirler ayrı, bazıları aynı toplu …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç