5. Sınıf Matematik 2024-2025 2. Dönem 1. Yazılı Soruları ve Çözümleri
Aşağıda 5. sınıf Matematik dersi 2024-2025 2. Dönem 1. Yazılı için gerçek MEB ortak yazılı sorularının adım adım çözümleri yer alır. Toplam 7 soru. Her çözüm; soruyu anlama, plan, uygulama ve "bu tip nasıl çözülür" bölümleriyle hazırlanmıştır.
Bu yazılıyı uygulamada çöz →Sorular ve Çözümleri
Soru 1 — Alan ve Çevre İlişkisi, Doğal Sayı Çarpanları
Soru: Yani şunu soruyor: Leyla'nın dikdörtgen afiş 440 cm² alana sahip. Kenar uzunlukları doğal sayı olmalı. Bu koşulları sağlayan dikdörtgenin çevresi en az kaç cm olabilir?
Çözüm (önizleme)
Adım 1: 440'ın çarpan çiftlerini bulalım. 440 = 2³ × 5 × 11 Adım 2: Tüm çarpan çiftlerini listeleme: • 1 × 440, toplam = 441 • 2 × 220, toplam = 222 • 4 × 110, …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 2 — Alan Koruması / Dikdörtgenin Alan ve Çevresi / Orantı
Soru: Yani şunu soruyor: Dikdörtgen oyun sahasının alanı sabit tutulacak, ama kenarları değiştirilecek. Eski saha 6 m × 16 m. Yeni sahanın kısa kenarı eski kısa kenardan 2 m daha fazla (yani 8 m). Yeni sahanın uzun kenarını bulup, bu yeni sahanın çevresine tel örgü çekmek için ne kadar lira gerektiğini hesapla. Sonra ödeme (5000 TL) + tel örgü maliyeti = toplam harcamayı bul.
Çözüm (önizleme)
Adım 1: Eski oyun sahasının alanını hesapla. Alan = 6 × 16 = 96 m² Adım 2: Yeni oyun sahasının kısa kenarını bulma. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 3 — Kesirler, Yüzde Gösterimi, Kesir-Yüzde Dönüşümü
Soru: Yani şunu soruyor: Bir şekil eş parçalara bölünmüş ve bazı parçaları boyalı. Şu anda boyalı kısmın yüzdesini hesapladığında, kaç tane daha parça boyarsak yüzde gösterimi %75 olur?
Çözüm (önizleme)
Adım 1: Kesir modelinin toplam parça sayısını tespit et. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 4 — Bölme işlemi, Kesir gösterimi, Ondalık gösterim, Sadeleştirme
Soru: Yani şunu soruyor: 30 tane simit 20 öğrenciye eşit şekilde bölünürse, her öğrenciye kaç simit düşer? Bunu kesir ve ondalık olarak göster.
Çözüm (önizleme)
Adım 1: Kesir oluştur. Pay (üst) = Toplam simit = 30, Payda (alt) = Öğrenci sayısı = 20. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 5 — Kesirleri Karşılaştırma ve Sadeleştirme
Soru: Yani şunu soruyor: Ahmet, Barış ve Cenk'in her biri kendi parkurunda koşmuş. Her birinin 'tamamlamak için kaç metre daha koşması gerekiyor' bunu parkurun toplam uzunluğuna oranla kesir olarak yazıp, bu kesirleri karşılaştır.
Çözüm (önizleme)
Adım 1: Her kişi için kalan mesafeyi hesapla. • Ahmet: 600 - 240 = 360 m kalması gereken • Barış: 800 - 560 = 240 m kalması gereken • Cenk: 500 - 375 = 125 m ka …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 6 — Veri Analizi / Karşılaştırma (Çoklu Koşul Kontrolü)
Soru: Yani şunu soruyor: Dört maden suyu markasından (A, B, C, D) hangilerinin Magnezyum > 75,4 mg/L VE Potasyum > 28 mg/L VE Kalsiyum < 154,30 mg/L koşullarını aynı anda sağlayan hangisidir?
Soru 7 — Ondalık sayıların karşılaştırılması; birden fazla koşulu sağlayan değerleri belirleme; tablo okuma
Soru: Yani şunu soruyor: 4 marka maden suyu var (A, B, C, D). Her birinde 3 mineral değeri (Magnezyum, Potasyum, Kalsiyum) verilmiş. 3 koşulu aynı anda sağlayan markayı bul: Magnezyum > 75,4 mg/L VE Potasyum > 28 mg/L VE Kalsiyum < 154,30 mg/L. TÜR: Ondalık sayı karşılaştırma + birden fazla koşulu aynı anda sağlama (mantıksal VE).
Çözüm (önizleme)
Adım 1 — Marka A: Mag: 78,8 > 75,4 ✓ | Pot: 28,2 > 28 ✓ | Kal: 153,33 < 154,30 ✓ → 3 koşul sağlandı → A uygun. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Tüm sınıf ve dersler → MEB Yazılı