6. Sınıf Matematik 2025-2026 2. Dönem 1. Yazılı (Öğle) [Mazeret] Soruları ve Çözümleri
Aşağıda 6. sınıf Matematik dersi 2025-2026 2. Dönem 1. Yazılı (Öğle) [Mazeret] için gerçek MEB ortak yazılı sorularının adım adım çözümleri yer alır. Toplam 8 soru. Her çözüm; soruyu anlama, plan, uygulama ve "bu tip nasıl çözülür" bölümleriyle hazırlanmıştır.
Bu yazılıyı uygulamada çöz →Sorular ve Çözümleri
Soru 1 — Toplama İşlemi ve Geometrik Şekillerin Uzunluk Ölçülmesi
Soru: Yani şunu soruyor: Mavi dikdörtgen kartın uzun kenarı 10,4 cm ve bu kart sarı kartın üzerine konuyor. Mavi kartın sağ tarafında 3,8 cm sarı kart görülüyor. Sarı kartın toplam uzun kenarı kaç cm'dir?
Çözüm (önizleme)
Adım 1: Verilerini tanı. Mavi kartın uzun kenarı = 10,4 cm, açıkta kalan sarı bölüm = 3,8 cm. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 2 — Cebirsel İfadeler ve Değişkenler
Soru: Yani şunu soruyor: Eymen'in kumbarasında x lira var. Bu paranın 2 katının (yani iki defa) 30 lira daha fazlasını gösteren matematiksel ifadeyi yazman gerekiyor.
Çözüm (önizleme)
Adım 1: Kumbaradaki para x TL olarak tanımlanmış. Adım 2: 'Paranın 2 katı' demek x sayısını 2 ile çarpmak: 2x Adım 3: '30 TL fazlası' demek 30 TL eklemek: 2x + …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 3 — Olasılık - Deneysel Olasılık (Frekansçı Yaklaşım)
Soru: Yani şunu soruyor: Ekim ayında bir otomobil bayisinde beyaz 6, siyah 7, kırmızı 3 araba satılmışsa, rastgele seçilen bir arabanın siyah olma olasılığı kaçtır?
Çözüm (önizleme)
Adım 1: Toplam otomobil sayısını bul: 6 + 7 + 3 = 16 Adım 2: Siyah otomobil sayısını belirle: 7 Adım 3: Deneysel olasılık formülünü uygula: P(siyah) = Siyah say …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 4 — Paralel Doğrular, Transversal, Bütünler Açılar (Doğrusal Çift)
Soru: Yani şunu soruyor: AB ve CD paralel doğrular, BD bunları kesen bir doğru (transversal). 52° açı verildiğinde, M açısı kaç derecedir? Sorunun çözüm yolu da verilmiş ama bunu doğrulamak ve adımları anlamak gerekiyor.
Çözüm (önizleme)
Adım 1: BD doğrusu AB doğrusunu kestiğinde iki açı oluşur: biri 52°, diğeri onun bütünleridir. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 5 — Paralelkenar ve Eşkenar Dörtgen Özellikleri; Üçgenin İç Açılarının Toplamı
Soru: Yani şunu soruyor: Paralelkenar şekline yapıştırılan eşkenar dörtgenin kenarı, paralelkenarın köşesinde bir açı oluşturuyor. Bu A açısı kaç derecedir?
Soru 6 — Paralelkenar ve Dörtgen Özellikleri
Soru: Yani şunu soruyor: 24 cm ve 32 cm uzunluğundaki iki çıta, orta noktalarından 60° açıyla birleştiriliyor ve böylece bir uçurtma (dörtgen) oluşturuluyor. Bu dörtgenin hangi iki özelliğini yazarız?
Çözüm (önizleme)
Adım 1: İki çıta orta noktalarından sabitlendiğine göre, 24 cm çıta: 12 cm sol + 12 cm sağ; 32 cm çıta: 16 cm üst + 16 cm alt olarak bölünür. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 7 — Açılar (Doğrusal Açılar / Tamamlayıcı Açılar)
Soru: Yani şunu soruyor: Dikdörtgen tarlanın bir köşesinden geçen doğrusal bir yol vardır. Tarlanın uzun kenarı ile bu yol arasındaki dar açı 65° ise, şekilde işaretlenen A açısı kaç derecedir?
Çözüm (önizleme)
Adım 1: Yol, dikdörtgenin kenarını kestiğinde iki açı oluşturur: 65° ve A. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Soru 8 — Dikdörtgen Özellikleri ve İkizkenar Üçgenler
Soru: Yani şunu soruyor: Dikdörtgen şeklindeki zarfın kapalı halde E noktası (köşegenlerin kesim noktası) ile A, B noktalarının oluşturduğu AEB açısı 140° olduğunda, zarfın açık halinde F, A, B noktalarının oluşturduğu ABF açısı kaç derecedir?
Çözüm (önizleme)
Adım 1: AEB üçgeninin türünü belirle. Dikdörtgen köşegenlerinin özelliğinden |AE| = |EB| olduğu için AEB üçgeni ikizkenar üçgendir. …
🔒 Adım adım tam çözüm + yöntem + kısayol uygulamada — Gerçek MEB sorusunu çözümüyle aç
Tüm sınıf ve dersler → MEB Yazılı